Ronny es egresado de Economía de la Universidad Nacional Federico Villarreal. Ha participado del XIII Curso de Extensión Universitaria en Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento (Sunass) y del IX Curso Anual Formativo de estudiantes investigadores – UNFV. Cuenta con especialización en evaluación de impacto de programas sociales (Massachusetts Institute of Technology) y Economía industrial y competencia (Group Lambda), ha sido ganador del concurso “Proyectos de investigación 2020 en Ciencias de la empresa UNFV”. Capacitado en el manejo de los softwares R, Stata, Visual Basic y Latex.

Ronny cuenta con más de 2 años de experiencia en el sector privado brindando servicios de desarrollo de aplicaciones en Visual Basic, análisis confiabilidad y validez de instrumentos y asesoramiento en aplicación de normas APA, Vancouver e IEEE. Como auxiliar de proyectos ha realizado funciones de limpieza y análisis de base de datos, análisis estadístico, búsqueda de información, desarrollo de cuestionarios, supervisión y monitoreo de levantamiento de información.

En su trayectoria profesional Ronny ha formado parte de:

• Gestiona y Aprende: Auxiliar de proyectos.
• Great Investigation & Asesoría: Investigador.

Actualmente se desempeña como Auxiliar de proyectos en Gestiona y Aprende, además es investigador en Great Investigación & Asesoría y brinda servicios en análisis estadístico, validación de instrumentos y aplicaciones en visual basic.

Ronny ha participado de los siguientes proyectos:

• Levantamiento y sistematización de información de campo para estudio de satisfacción de las empresas clientes de los Centros de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica (CITE) públicos
• Encuesta CAF 2021
• Servicio de plataforma de encuesta virtual y recopilación de información para el estudio "Impacto de la demanda de trabajadores con habilidades blandas en el nivel de empleabilidad de los egresados de la Universidad Nacional Federico Villareal de Lima Metropolitana"
• Levantamiento de información de la infraestructura y equipamiento de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos Públicos
• Preparación, organización, aplicación y revisión de resultados de la encuesta a nivel nacional para identificar dificultades en la implementación de los Sistemas Administrativos
• Estudio de brechas entre la oferta y demanda de competencias profesionales en la educación superior universitaria en quince regiones priorizadas