Fernando es economista con maestría en Banca y Finanzas en la Universidad de Lima. Además, doctorado en Gobierno y Políticas Públicas de la Universidad San Martín de Porres – Instituto de Gobierno y Políticas Públicas.

En su experiencia profesional, cuenta con ocho años como investigador en Centro de Asesoría Laboral (CEDAL) y CIED, catorce años como asesor en el Congreso de la República, cuatro años como asesor en el Gobierno Regional de Cajamarca y dos años como gestor de proyectos privados.

En su trayectoria profesional Fernando ha formado parte de:

• Centro de Asesoría Laboral (CEDAL): Investigador​.
• CIED: Investigador​.
• Congreso de la República: Asesor​.
• Gobierno Regional de Cajamarca: Asesor​.
• Cámara de Comercio y Producción de Cajamarca​.
• Gestiona y Aprende: Gerente de proyectos.

Actualmente es Gerente de Línea en Gestiona y Aprende y docente universitario en la Facultad Economía de la Universidad Nacional Federico Villareal.

Fernando ha participado de los siguientes proyectos:

• Diseño y elaboración del marco jurídico del Régimen Educativo Policial
• Elaboración del programa de difusión y comunicación para el proyecto "Mejoramiento integral del servicio de interpretación del patrimonio cultural mediante la creación del Museo Nacional del Perú en el distrito de Lurín, provincia de Lima, departamento de Lima" - Componente 1: Estudio y diagnóstico de públicos
• Elaboración del estudio de línea base de educación básica regular en las instituciones educativas de la provincia de Espinar, departamento de Cusco
• Elaboración de estudio de preinversión a nivel de perfil de proyecto de inversión "Mejoramiento de los servicios bibliotecarios y culturales de la Gran Biblioteca Pública de Lima - sede Av. Abancay; distrito, provincia y departamento de Lima"
• Preparación, organización, aplicación y revisión de resultados de la encuesta a nivel nacional para identificar dificultades en la implementación de los Sistemas Administrativos

Victor es economista, egresado de la maestría en Economía de los Recursos Naturales y el Medio Ambiente en la Universidad Nacional Agraria La Molina, además cuenta con un diplomado en Administración Funcional en ESAN.

Victor cuenta con 13 años de experiencia profesional en análisis de datos para la toma de decisión basada en evidencia, investigación para la evaluación de políticas educativas y gestión administrativa – financiera. Con dominio de las herramientas informáticas de Rstudio, PYTHON, STATA y SPSS.

En su trayectoria profesional Victor ha formado parte de:

• Gestiona y Aprende: Consultor​.
• SINEACE: Consultor/Analista de investigación económica y estadística​.
• Municipalidad Provincial de Cajamarca: Consultor evaluación del plan estratégico institucional​.
• Minera Yanacocha: Analista técnico de monitoreo ambiental.

Actualmente, Victor se desempeña como consultor en Gestiona y Aprende.

Victor ha participado de los siguientes proyectos:

• Levantamiento y sistematización de información de campo para estudio de satisfacción de las empresas clientes de los Centros de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica (CITE) públicos
• Levantamiento de información de la infraestructura y equipamiento de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos Públicos
• Elaboración del estudio de línea base de educación básica regular en las instituciones educativas de la provincia de Espinar, departamento de Cusco

Alejandro es licenciado en Ciencias Sociales con especialidad en Sociología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Cuenta con estudios en metodologías de investigación cualitativa (CISEPA – PUCP), manejo del software Atlas.ti (IPPAG y Qualitativa) así como herramientas para la investigación cualitativa y cuantitativa (Líneas de base, diseño de instrumentos, etc.).

Tiene más de 4 años de experiencia laboral formal, trabajando principalmente en proyectos de investigación social y aplicada, dicha experiencia se vuelca en ensayos y artículos publicados por el Lugar de la Memoria, la Tolerancia y la Inclusión social en el libro “Juventud, Memoria e Identidad. Miradas Generacionales sobre un pasado de violencia” y la revista "Investigaciones Sociales" de la UNMSM.​

En su trayectoria profesional Alejandro ha formado parte de:

• Gestiona y Aprende: Analista de proyectos ​.
• Seminario de economía social, solidaria y popular de la UNMSM: Practicante preprofesional ​.
• Grupo Eulen Perú: Practicante profesional en la gerencia de proyectos sociales ​.
• INEI e Intersocial: Aplicador de instrumentos de recojo de información.

Actualmente se desempeña como Consultor de Proyectos para Gestiona y Aprende.​

Alejandro ha participado de los siguientes proyectos:

• Mejora y actualización de planes de estudios del grupo "B" de universidades
• Diseño de un plan de capacitación para IEST y EEST que faciliten la aplicación de los mecanismos de transitabilidad en aras de la promoción del acceso a la Educación Superior Tecnológica
• Evaluación de diseño y procesos del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma
• Sistematización de experiencias exitosas en el marco de los contratos sociales, públicos y privados (ENGAGE -TB) - Perú
• Diseño y elaboración del marco jurídico del Régimen Educativo Policial
• Capacitación y acompañamiento en el uso de aplicación de las TICS - Componente 3 para el proyecto "Mejoramiento del servicio educativo con la incorporación de las TICS en las Instituciones Educativas que brindan servicios de nivel primaria y secundaria del distrito de Ilabaya, provincia de Jorge Basadre, departamento de Tacna"
• Diseño e implementación del programa de capacitación para el personal de los Centros MAC a nivel nacional
• Elaboración del programa de difusión y comunicación para el proyecto "Mejoramiento integral del servicio de interpretación del patrimonio cultural mediante la creación del Museo Nacional del Perú en el distrito de Lurín, provincia de Lima, departamento de Lima" - Componente 1: Estudio y diagnóstico de públicos
• Elaboración del estudio de línea base de educación básica regular en las instituciones educativas de la provincia de Espinar, departamento de Cusco
• Preparación, organización, aplicación y revisión de resultados de la encuesta a nivel nacional para identificar dificultades en la implementación de los Sistemas Administrativos

Francisco es licenciado en Economía por la Universidad Nacional Federico Villarreal con cursos de especialización en Programación Multianual y Gestión de Inversiones (IPAPPG) y Gestión Pública (IPAPPG), y con conocimientos en Diseño y Evaluación de Políticas Públicas (PUCP), Finanzas Corporativas (CENTRUM- PUCP) y Finanzas Sostenibles (GFLAC).​

Francisco cuenta con dos años de experiencia en el sector de la consultoría social, implementando estudios económicos y sociales para entidades públicas y privadas; además de tres años de experiencia desarrollando funciones en áreas de finanzas empresariales y gestión de proyectos.​

En su trayectoria profesional Francisco ha formado parte de:

• F&JP: Administrador de Local.
• Gestiona y Aprende S.A.C: Asistente de proyectos.

Actualmente, Francisco es Consultor de Proyecto en Gestiona y Aprende, también es participante del programa internacional The Economy of Francesco- EOF (Asís, Italia) en la temática de Pobreza y Energía, y Miembro Fundador del Hub de Finanzas Sostenibles para el Perú, brazo articulador del Grupo de Financiamiento Climático para América Latina y el Caribe- GFLAC a nivel local. Además participó en la organización de World Food Forum - WFF con juntamente con la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura- FAO como representante de The Economy of Francesco- EOF.​

Francisco ha participado de los siguientes proyectos:

• Evaluacion final externa del "Programa Multianual de educación inclusiva diversidad en Perú"
• Diseño de una estrategia integral de formación y evaluación de competencias para la empleabilidad, necesarias en los ingresantes, estudiantes y egresados de la educación superior tecnológica.
• Diseño de un plan de capacitación para IEST y EEST que faciliten la aplicación de los mecanismos de transitabilidad en aras de la promoción del acceso a la Educación Superior Tecnológica
• Evaluación de diseño y procesos del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma
• Sistematización de experiencias exitosas en el marco de los contratos sociales, públicos y privados (ENGAGE -TB) - Perú
• Medición y sistematización de la carga administrativa de cien procedimientos administrativos priorizados para el diseño de una herramienta que permita el cálculo de manera automática
• Diseño y elaboración del marco jurídico del Régimen Educativo Policial
• Elaboración del programa de difusión y comunicación para el proyecto "Mejoramiento integral del servicio de interpretación del patrimonio cultural mediante la creación del Museo Nacional del Perú en el distrito de Lurín, provincia de Lima, departamento de Lima" - Componente 1: Estudio y diagnóstico de públicos
• Elaboración del estudio de línea base de educación básica regular en las instituciones educativas de la provincia de Espinar, departamento de Cusco
• Elaboración de estudio de preinversión a nivel de perfil de proyecto de inversión "Mejoramiento de los servicios bibliotecarios y culturales de la Gran Biblioteca Pública de Lima - sede Av. Abancay; distrito, provincia y departamento de Lima"
• Preparación, organización, aplicación y revisión de resultados de la encuesta a nivel nacional para identificar dificultades en la implementación de los Sistemas Administrativos

Hernan es estudiante de pregrado en Estadística en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos con certificaciones en Evaluación de Impacto de Programas Sociales (Abdul Latif Jameel Poverty Action Lab – Massachusetts Institute of Technology), R programmer, Data Scientist with R track y Data Analyst with R track (Datacamp), Excel Macros, VBA y Business Intelligence (New Horizons).

Cuenta con más de 2 años de experiencia laboral en el sector social y tecnológico.

En su trayectoria profesional Hernan ha formado parte de:

• Gestiona y Aprende S.A.C: Practicante de proyectos.
• Instituto Nacional de estadística e informática (INEI): encuestador piloto y Jefe de equipo en el censo de población y vivienda (CPV) 2017.

En la actualidad Hernan se desempeña como practicante de proyectos de Gestiona y Aprende, además es próximo a certificarse profesionalmente en Google Cloud Platform Data Engineer emitido por Google.

Hernan ha participado de los siguientes proyectos:

• Estudio de medición del retorno de la inversión en I+D+I (Investigación, desarrollo e innovación) para el Perú
• Elaboración del programa de difusión y comunicación para el proyecto "Mejoramiento integral del servicio de interpretación del patrimonio cultural mediante la creación del Museo Nacional del Perú en el distrito de Lurín, provincia de Lima, departamento de Lima" - Componente 1: Estudio y diagnóstico de públicos
• Levantamiento de información de la infraestructura y equipamiento de los Institutos de Educación Superior Tecnológicos Públicos
• Elaboración del estudio de línea base de educación básica regular en las instituciones educativas de la provincia de Espinar, departamento de Cusco
• Recopilación, investigación y análisis de las fuentes de información para la evaluación del impacto socioeconómico de los once Centros de Innovación Productiva y Transferencia Tecnológica (CITE) de artesanía y turismo del Ministerio de Comercio Exterior y Turismo en el periodo 2016-2018
• Elaboración del estudio de preinversión del proyecto de inversión "Mejoramiento de servicios de interpretación cultural en el Exhotel Comercio del distrito de Cercado de Lima, provincia y departamento de Lima"
• Elaboración de estudio de preinversión a nivel de perfil de proyecto de inversión "Mejoramiento de los servicios bibliotecarios y culturales de la Gran Biblioteca Pública de Lima - sede Av. Abancay; distrito, provincia y departamento de Lima"
• Preparación, organización, aplicación y revisión de resultados de la encuesta a nivel nacional para identificar dificultades en la implementación de los Sistemas Administrativos
• Elaboración del estudio de preinversión a nivel de perfil del proyecto de inversión "Creación de los servicios de interpretación cultural a través de un centro de interpretación de las líneas y geoglifos de Nazca y Palpa, distrito de El Ingenio, provincia de Nazca, departamento de Ica"
• Levantamiento de información primaria de la demanda laboral articulada a la oferta formativa de la educación superior tecnológica en los sectores económicos de las regiones de Ayacucho, Cusco, Huánuco, Ica, Lambayeque, Loreto y Ucayali
• Evaluación final del proyecto de inversión pública “Mejoramiento de la gestión educativa descentralizada de instituciones educativas en ámbito rural de 24 regiones del Perú” con código SNIP N° 208856