Metodología
Aula invertida "Flipped Classroom"; el participante es un sujeto activo de la interacción de aprendizaje, es decir; primero, el participante tiene acceso al conocimiento (materiales de estudio) y con autonomía procesa y asimila dicho conocimiento, y segundo, en el espacio de interacción (aula) se releva la discusión conceptual y la aplicación a casos prácticos asegurando todas las fases del ciclo de aprendizaje (Taxonomía de Bloom: conocimiento, compresión, aplicación, análisis, síntesis y evaluación).
Learning by doing; es un enfoque práctico de aprendizaje, lo que implica que el participante debe interactuar con casos reales para adaptarse y aprender.